为切实加强学院教学管理和教学质量的监控，发挥学生在教学中的主体作用，不断提升教学质量。12月10日，园林工程系在明德楼B206采用线上和线下相结合的方式开展本学期学生评教座谈会，会议由系主任主持，系副主任、各教研室主任、系教务干事、2022级、2023级和2024级各班班长和学习委员共40余人参加。
座谈会由园林工程系主任王春泉主持，他首先对座谈会的目的和重要性进行了介绍。王春泉强调，学生的评价是教学质量提升的重要参考，也是教师专业成长的重要动力。他要求参与的学生代表以认真、客观和公正的态度参与评价，确保评价结果的真实性和有效性。
在座谈会上，学生们积极发言，对教师们的教学方法和教学效果给予了高度评价。他们普遍认为，大多数教师在课堂上能够维持良好的纪律，营造出浓厚的学习氛围。教师们注重课后作业的布置，帮助学生巩固和深化课堂所学。在教学过程中，教师们展现出认真耐心的态度，教学节奏适中，富有感染力，同时注重理论与实践的结合，培养学生的实践技能。
同时，学生们也直言不讳地指出了一些教学中存在的问题，并提出了相应的建议。例如，部分教师在课堂纪律管理上不够严格，案例教学不够丰富，与学生的互动不够频繁，对知识点的讲解也不够细致。学生们还提到了自己上课时纪律松懈的问题，并建议教师增加点名次数，以强化课堂纪律。
座谈会结束后，系主任对学生们的积极参与和宝贵建议表示感谢，并承诺会及时将相关建议反馈给相应老师，以不断改进教学方法，提高教学质量。他强调，园林工程系将持续关注教学反馈，努力营造一个更加积极、高效的教学环境。
此次学生评教座谈会不仅为师生之间搭建了沟通的桥梁，也为园林工程系的教学工作提供了宝贵的第一手资料。系方表示，将定期举办此类座谈会，以确保教学活动能够不断适应学生的需求，促进园林工程系教育质量的持续提升。
（审核：王春泉）
