国家级教师教学创新团队建设是提升职业教育质量、推动教育教学改革的重要举措。为打造一批德技双馨、创新协作、结构合理的教师创新队伍，提升我院教师国际视野和国际交往能力，推动职业教育教学改革创新，为全面提高复合型技术技能人才培养质量提供强有力的师资支撑，更好地服务学校与社会发展。我院畜牧兽医教师教学创新团队作为国家级第三批教师教学创新团队立项建设团队，派遣团队负责人和玉丹老师与成员储玉双老师赴德国参加了为期三周的2024年度国家“工匠之师”创新团队境外培训。
本次培训主要由德国下萨克森州的DEULA宁堡农业教育培训中心承接，老师们通过专题学习、分组研讨、教学实践、课堂体验、实地参访等方式，深入了解德国“双元制”职业教育体系的具体实践。
培训期间先后参观了德国汉诺威国际畜牧展、宁堡当地的奶牛场和养猪场，深入了解了德国畜牧业总体情况、养殖规模、养殖模式等，与当地农场主和职业学校的学徒进行了深入交流，更直接地掌握了企业在德国双元制体系中发挥的作用。
现场观摩了培训中心为职业学校农业机械专业学生上的实训课堂，团员们还与上课的学生进行了现场交流，了解他们的职业选择和签约企业的相关情况。DEULA还专门为团员们上了两节生动的实训课，老师们在讲师指导下纷纷动手实操，沉浸式体验了一次德国的实训课堂，不仅从德国专家所讲授的专业知识和技能上有了新的收获，作为教师从教学组织、教学方法、课堂掌控、实训课堂安全防护方面对德国的职业教育都有了更深刻的认识。
培训团还到宁堡职业学校进行了交流访问，和玉丹老师代表学院向该校负责人送出了礼物，并和该校的师生展开了深入的对话与交流，全面而系统地探知了该校的规模、核心专业设置、师资力量、学生管理等内容。随后，现场观摩了一堂生动的教学活动。通过参访，不仅让我们对宁堡职业学校有了更为深刻的认识，也促进了双方之间的友谊与共识，为未来的合作与交流奠定了坚实的基础。
此次德国宁堡的“工匠之师”创新团队境外培训计划，团员们深刻体验到了德国“双元制”职业教育体系的精髓。通过系统的专题学习、课堂观摩与体验、教学实践以及实地参访，不仅拓宽了视野，更对职业教育的本质有了更深的理解。
（审核/黄解珠）
