为了深入了解“心理健康教育”课程的教学效果与学生需求，促进师生之间的交流与沟通，进一步优化课程设置、提升教学质量，11 月 20 日，心理健康教研室召开了本学期师生座谈会。任课教师和各系大一新生代表参加了此次座谈会，座谈会由教研室主任主持。
座谈会上，学生代表围绕会议主题——“心灵密语：心理健康教育课程中教与学的体验分享”依次发言，积极分享了在心理健康教育课程中的收获与感悟。学生们一致认为，授课教师认真负责，教师们精心设计的案例分析、小组讨论以及心理测试等环节，让他们更加深入地了解自己的内心世界，掌握了实用的心理调适技巧，如情绪管理、压力应对等方法，对他们的学习和生活起到了积极的指导作用。同时，学生们也对课程教学提出了一些宝贵的建议，希望多多关注害羞的学生，增加更多的互动实践活动，提供更有效的心理调节方法等。
与会教师们对学生们的积极反馈表示欣慰，并介绍了课程设计的初衷与目标，强调心理健康教育对于学生全面发展的重要性。针对学生们提出的建议，教师们表示将认真研究并在今后的教学中加以改进，不断优化课程内容与教学方法，使心理健康教育课程更贴合学生实际需求，真正成为学生心灵成长的有力支撑。
此次师生座谈会为心理健康教育课程搭建了一个良好的交流平台，增进了师生之间的相互理解与信任，也为我院心理健康教育工作的深入开展指明了方向。未来，学院将继续关注学生心理健康，不断完善心理健康教育课程体系，助力学生在健康、和谐的心理环境中茁壮成长。
（审核人：葛小丽）
